September 17th, 2020

91 день осени. Задание номер 3

Задание номер 3.

Осенние чтения.

Почему я выбрал эту тему?
Кинозал - как-то пустовато будет. В кино я не хожу (не хочу, смотреть особо нечего), а дома с флешки крайне редко пересматриваю что-либо из архива советских (и стран соцлагеря) шедевров, типа "Бронзовой птицы", "Васёк Трубачев и его товарищи" или "Шесть медведей и клоун Цыбулька".
Культпоход - последний интересный культпоход у нас был летом, в краеведческий музей города Сокол Вологодской области, целенаправленно для посещения экспозиции "Коммунальная квартира". Так что по временнОй привязке не очень подходит. А описывать вчерашний визит в кафе что-то желания нет. Хотя накормили вкусно.

Итак, почему "чтения" и почему "осенние"?
Читать я обожал с детства, научившись сему занятию самостоятельно в 4,5 года, выучив алфавит по стихотворению Маршака "Автобус номер 26", а собственно чтению - по рассказу Николая Носова "Мишкина каша".

Зима. Лыжи, катание на ногах с горки, снежки "команда на команду"...
Весна. Лужи, ручейки, кораблики, беготня в резиновых сапогах, томительное ожидание собственного дня рождения...
Лето. Лес, грибы, пляж, велосипед...

Конечно, всё свободное время дома я проводил с книгами в обнимку, перечитал всё, что стояло на книжных полках.
Доходило до "классики" - отбирания фонарика из-под одеяла.
И самые "читательные" вечера у меня были именно осенью, когда учёба еще не "раскачалась на полную", а за окном моросит наш знаменитый ленинградский дождик.

Не буду описывать, как я тратил много денег на книги, как в годы школярства менялись и договаривались про "книгу даю на двое суток, потом я её Маринке обещал..." - скажу только, что тому, кто придумал книги в электронном виде, планшеты и E-Ink читалки, нужно поставить памятник из чистого радия.

А тему поста я раскрою в совершенно неожиданном направлении...

Collapse )

Надеюсь, что хоть и много букв, но тема задания раскрыта.
Осень и чтение присутствуют. Правда, много технических подробностей.